央廣網(wǎng)北京5月20日消息（記者安紅麗）隨著“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇的召開(kāi)，中國(guó)教育的國(guó)際化步伐將進(jìn)一步提速。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通，還是實(shí)現(xiàn)貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，都需要高水平的科技與人才支撐，這給中國(guó)大學(xué)提出了新的使命和要求，也提供了大有可為、大有作為的廣闊空間。

　　教育國(guó)際化的核心是在經(jīng)濟(jì)全球化、貿(mào)易自由化的大背景下，充分利用國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)教育市場(chǎng)，優(yōu)化配置教育資源和要素，培養(yǎng)出在國(guó)際上有競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。近日，記者走訪福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、華僑大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、福建警察學(xué)院、福建幼兒師范高等專科學(xué)校，深入解讀經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下，福建省教育如何做大、做強(qiáng)并走向國(guó)際化。

　　福建師范大學(xué)留學(xué)生正在上書(shū)法課  張勁松/攝

　　引進(jìn)來(lái)：培養(yǎng)“一帶一路”經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才

　　“因?yàn)樘貏e喜歡中國(guó)文化，所以選擇來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)�！眮�(lái)自福建師范大學(xué)的土耳其留學(xué)生木蘭告訴記者，像她一樣來(lái)自“一帶一路”沿線國(guó)家在福建師大學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生還有很多。1984年，福建師范大學(xué)開(kāi)始開(kāi)展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，在全國(guó)高校首創(chuàng)漢語(yǔ)教學(xué)志愿者項(xiàng)目和本土化漢語(yǔ)師資培養(yǎng)項(xiàng)目，曾被國(guó)家漢辦確定為“支持周邊國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)�！�。

　　來(lái)自意大利的布魯諾是一名橋梁專家，他的另一個(gè)身份是福州大學(xué)土木工程學(xué)院院長(zhǎng)。福州大學(xué)在聘請(qǐng)外籍院長(zhǎng)強(qiáng)化工科優(yōu)勢(shì)和對(duì)外交流的同時(shí)，為埃塞俄比亞、尼泊爾提供橋梁、隧道工程等方面的技術(shù)培訓(xùn)，還將道路建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)共享到越南和烏茲別克斯坦，為這些國(guó)家的交通建設(shè)提供了智力支持。

　　近十年來(lái)，福建省教育與“一帶一路”沿線國(guó)家開(kāi)展教育交流合作有成效的主要項(xiàng)目近80項(xiàng)。這些項(xiàng)目都是各地、各學(xué)校立足自身優(yōu)勢(shì)和特色，針對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中急需培養(yǎng)人才等多方面予以支持和輸出，順應(yīng)了未來(lái)“一帶一路”沿線國(guó)家發(fā)展形勢(shì)需要，增進(jìn)了“一帶一路”沿線國(guó)家外國(guó)政府對(duì)中國(guó)及中華文化的認(rèn)知和了解，增進(jìn)了外國(guó)政府對(duì)中國(guó)及中華文化的認(rèn)知和了解，促進(jìn)了中外友好往來(lái)和文化教育交流，對(duì)于促進(jìn)世界各地華人對(duì)祖籍國(guó)的了解，加強(qiáng)中外文化交流，均具有重要的意義，已逐漸打造為在海內(nèi)外具有重要影響的教育交流合作知名品牌。

　　“十三五”期間，福建省將緊密圍繞福建省自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)和“海上絲綢之路”核心區(qū)建設(shè)，適應(yīng)福建產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，重點(diǎn)引進(jìn)能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)新興學(xué)科的專家和創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

　　走出去：積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流及科研合作

　　近年來(lái)，福建農(nóng)林大學(xué)積極開(kāi)展與“一帶一路”沿線國(guó)家的學(xué)術(shù)交流及科研合作，學(xué)校相關(guān)人員先后訪問(wèn)了緬甸、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、巴基斯坦等國(guó)家，與一些高校簽訂合作協(xié)議。據(jù)福建農(nóng)林大學(xué)林占熺教授介紹，福建農(nóng)林大學(xué)菌草技術(shù)援外項(xiàng)目被列為2016年21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)“走出去”重大項(xiàng)目，已在泰國(guó)、馬來(lái)西亞建立菌草技術(shù)示范基地。此外，學(xué)校還與緬甸、巴基斯坦等國(guó)家，在水稻育種研發(fā)、紅麻技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域開(kāi)展了合作。

　　福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校留學(xué)生為幼兒園孩子上課 張勁松/攝

　　在福建幼兒師范高等專科學(xué)校，記者了解到，2003年以來(lái)，福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校不斷探索海外學(xué)前教育合作，成立了海外幼兒教師培訓(xùn)中心、建立了1所海外實(shí)驗(yàn)幼兒園和4個(gè)海外漢語(yǔ)推廣華文啟蒙教育研究基地，為印尼、馬來(lái)西亞、文萊等“一帶一路”沿線國(guó)家培養(yǎng)了一批華文啟蒙教師。

　　福建警察學(xué)院是中國(guó)警察首次整建制教官團(tuán)隊(duì)出國(guó)開(kāi)展援外執(zhí)法合作培訓(xùn)的院校，自2010年開(kāi)始承擔(dān)公安部外警培訓(xùn)任務(wù)。截至目前，學(xué)院已承辦了23期外警培訓(xùn)，為包括約旦、卡塔爾、烏茲別克斯坦等國(guó)家，培訓(xùn)了416名學(xué)員，與“一帶一路”沿線國(guó)家建立了友好的國(guó)際執(zhí)法合作關(guān)系。

　　同時(shí)，福建省積極支持高�！白叱鋈ァ鞭k學(xué)，如支持廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校建設(shè)，以及華僑大學(xué)在泰國(guó)、新加坡等“一帶一路”沿線國(guó)家設(shè)立分校或開(kāi)展多種形式海外辦學(xué)，鼓勵(lì)福建省高校和有條件的職業(yè)院校單獨(dú)或聯(lián)合赴海外辦學(xué)。依托省內(nèi)高校組建“海上絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，服務(wù)國(guó)家“一帶一路”。

　　合作辦學(xué)：重點(diǎn)推動(dòng)高等教育階段合作辦學(xué)

　　廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校是中國(guó)第一所高校全資設(shè)立、具有獨(dú)立校園的海外分校。目前，主要開(kāi)設(shè)馬來(lái)西亞急需的新能源、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)，面向“一帶一路”沿線國(guó)家招生�！皬B門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校要建成馬來(lái)西亞乃至東南亞地區(qū)最優(yōu)秀的大學(xué)，這也是廈門(mén)大學(xué)國(guó)際化的一部分�！睆B門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)表示，愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生1921年創(chuàng)辦廈門(mén)大學(xué)，成為中國(guó)近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué)。如今，廈門(mén)大學(xué)到當(dāng)年陳嘉庚先生取得巨大成功的馬來(lái)西亞辦學(xué)校，這是歷史的回饋，是偶然，也是必然。

　　近年來(lái)，華僑大學(xué)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班打造成海上絲綢之路沿線國(guó)家具有一定影響力的高端培訓(xùn)品牌。據(jù)了解，外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班由泰國(guó)逐漸向“一帶一路”沿線國(guó)家拓展，已經(jīng)為印尼、柬埔寨、蘇里南等國(guó)家政府培訓(xùn)了600余名高端漢語(yǔ)人才。為增強(qiáng)學(xué)員對(duì)中華文化了解，學(xué)校還開(kāi)設(shè)涉及中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、繪畫(huà)、民間手工藝等各類文化課程和講座，使外國(guó)政府官員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了繁榮開(kāi)放的中國(guó)社會(huì)，加深了對(duì)中國(guó)社會(huì)制度和博大精深的中華文化的理解，增進(jìn)了對(duì)中國(guó)人民的感情。

　　“十三五”期間，福建省將大力引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，重點(diǎn)推動(dòng)高等教育階段合作辦學(xué)。實(shí)施“引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源合作辦學(xué)支持計(jì)劃”，支持福建省高校引進(jìn)境外知名大學(xué)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的二級(jí)學(xué)院，鼓勵(lì)開(kāi)展多種形式的中外合作辦學(xué)。同時(shí)，鼓勵(lì)世界知名的教育集團(tuán)、跨國(guó)公司和外國(guó)駐華機(jī)構(gòu)來(lái)閩開(kāi)辦外籍人員子女學(xué)校，進(jìn)一步完善外籍人員子女學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

　　文化交流：傳播中華文化 提升中國(guó)海外話語(yǔ)權(quán)

　　“一帶一路”是中國(guó)教育國(guó)際合作交流的頂層設(shè)計(jì)，是中國(guó)教育逐步走向世界教育中心的路線圖，是在更高層次、更大范圍推進(jìn)教育國(guó)際合作交流的重要抓手。在“一帶一路”框架下推進(jìn)教育交流與合作，既要立足自身優(yōu)勢(shì)，又要跳出自身局限，充分發(fā)揮教育在“一帶一路”中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、引領(lǐng)性作用，為“一帶一路”倡議實(shí)施提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、智力支撐和人才保障。

　　2016年7月，教育部發(fā)布《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究并商相關(guān)省份，確定了以簽約方式開(kāi)展省部合作、共同推進(jìn)的的工作思路。2016年，教育部先后與甘肅、寧夏、福建、廣西等8個(gè)�。▍^(qū)）簽署“一帶一路”教育行動(dòng)國(guó)際合作備忘錄。今年4月，教育部進(jìn)一步與五省一市完成簽約，基本實(shí)現(xiàn)與主要節(jié)點(diǎn)省份簽約的全覆蓋，基本形成省部推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

　　截至目前，海外福建籍的華僑華人達(dá)1580萬(wàn)人，分布在世界188個(gè)國(guó)家和地區(qū)，團(tuán)結(jié)在2000多個(gè)華僑華人社團(tuán)中，福建籍華僑華人在世界有著較大的影響力。為充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，福建省將立足高等教育優(yōu)秀學(xué)科和特色，以華僑華人及其社團(tuán)的影響力為橋梁，向海外尤其是在“一帶一路”沿線國(guó)家大力傳播中華文化，提升中國(guó)在海外的話語(yǔ)權(quán)。