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扶上馬 送一程

　　曹茸

　　新型職業(yè)農(nóng)民培育“榆次模式”之所以受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民歡迎、促進(jìn)了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，在于它探索建立了教育培訓(xùn)-認(rèn)定管理-政策扶持“三位一體”的培育制度，形成了以精準(zhǔn)培育為導(dǎo)向、以精細(xì)管理為手段、以政策扶持為保障的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系。作為農(nóng)業(yè)部新型職業(yè)農(nóng)民培育十大模式之一，“榆次模式”帶給我們?nèi)�點啟示。

　　以精準(zhǔn)培育為導(dǎo)向。教育培訓(xùn)是提升農(nóng)民素質(zhì)的核心內(nèi)容和重要手段。如何增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實用性，需要精準(zhǔn)識別培育對象并有效滿足他們的需求。農(nóng)民培訓(xùn)是為地方產(chǎn)業(yè)服務(wù)的，要真正做到“以產(chǎn)業(yè)育人才，靠人才強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”，不僅需要了解產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，更需要摸清人員家底。榆次圍繞五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，確定了1000戶規(guī)模戶作為重點培育對象，再根據(jù)他們的產(chǎn)業(yè)、規(guī)模、素質(zhì)等開展分門別類的培訓(xùn)。

　　以精細(xì)管理為手段。榆次將認(rèn)定管理作為銜接教育培訓(xùn)和政策扶持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。筆者認(rèn)為，新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)定不是一種準(zhǔn)入門檻，不是限制，而是引導(dǎo)。它是將新型職業(yè)農(nóng)民“群體數(shù)字”具體到“誰是新型職業(yè)農(nóng)民”的管理過程，是精細(xì)管理到“人”的具體手段。更為重要的是，認(rèn)定管理可以增強(qiáng)教育培訓(xùn)和政策扶持的針對性。通過開展認(rèn)定，可以分門別類、分層分級研究農(nóng)民培訓(xùn)需求，提高培育工作效率，也為按不同類型、等級，落實各項有針對性的扶持政策提供了依據(jù)。

　　以政策扶持為保障。正如山西省農(nóng)業(yè)廳科教處處長所言，真金白銀服務(wù)是榆次模式的一大亮點。只有配套真正具有含金量的扶持政策，才能提高新型職業(yè)農(nóng)民的吸引力和認(rèn)可度，才會出現(xiàn)“要農(nóng)民學(xué)”變?yōu)椤稗r(nóng)民要學(xué)”的局面，才會有越來越多農(nóng)民實現(xiàn)學(xué)以致富。為此，各級農(nóng)業(yè)部門要積極爭取組織、人社、發(fā)改、財政、金融等部門的支持，把財政補(bǔ)貼資金、示范推廣項目、土地流轉(zhuǎn)政策、金融社保支持等向新型職業(yè)農(nóng)民傾斜，讓新型職業(yè)農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè)，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。

　　縱觀“榆次模式”，如果說精準(zhǔn)培育是“扶上馬”，那么貼心幫扶就是“送一程”。培育新型職業(yè)農(nóng)民是運(yùn)之所系、情之所至，“扶上馬，送一程”既是培育理念，也是人文關(guān)懷。讓我們拿出這份韌勁和情懷，助力新型職業(yè)農(nóng)民走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。