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中廣網(wǎng)呼和浩特4月24日消息（記者文偉 通訊員王彥軍）獻(xiàn)身科研、教書育人的師德楷模，內(nèi)蒙古大學(xué)優(yōu)秀教師金海同志先進(jìn)事跡報告會，2008年4月23日下午在內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)術(shù)會議中心舉辦。
金海同志于1999年不幸患了上頜竇腺癌，先后做了7次手術(shù)、2次放療，幾乎平均每年做一次手術(shù)，目前右眼眼球被摘除，右耳聽力銳減，嗅覺、味覺全部喪失，身心承受著巨大的痛苦。但是他以常人難以想象的毅力和頑強(qiáng)的精神，與病魔斗爭，為事業(yè)拼搏，從未放棄學(xué)術(shù)研究，從未離開教學(xué)講臺，尤其還帶病堅持參加田野調(diào)查，而且始終以高度的使命感和責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項工作。自1999年患病以來，金海出版?zhèn)�人專著2部，合著7部，字?jǐn)?shù)約120萬字；發(fā)表論文24篇，字?jǐn)?shù)約35萬字，兩項合計約155萬字�，F(xiàn)在已經(jīng)完成等待出版的有165萬字，加上1999年之前出版的22萬字的歷史書籍，他的著作達(dá)到342萬字。
此外，他還參與了百萬字的資料匯編，翻譯審改達(dá)到110萬字。金海還曾主持完成中國社會科學(xué)院項目1項、內(nèi)蒙古自治區(qū)人才開發(fā)基金項目1項，參加完成國家社會科學(xué)基金項目3項、內(nèi)蒙古自治區(qū)社會科學(xué)規(guī)劃項目1項；目前主持國家社會科學(xué)基金項目1項、內(nèi)蒙古大學(xué)“513人才工程”項目1項，參加國家重大項目1項、國家社會科學(xué)基金項目2項。
在昨天的報告會上，金海同志所在的內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古學(xué)學(xué)院黨總支書記查干巴特爾，內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古學(xué)研究中心主任、民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院院長齊木德道爾吉教授，蒙古學(xué)學(xué)院郝維民教授，金海教授的學(xué)生、在讀博士研究生包銀山用自己所看、所感向人們講述了金海教授的先進(jìn)事跡。
內(nèi)蒙古大學(xué)校黨委書記劉麗華教授向金海同志頒發(fā)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員證書
內(nèi)蒙古自治區(qū)副主席、內(nèi)蒙古大學(xué)校長連輯出席報告會并講話。他說，金海老師是內(nèi)蒙古大學(xué)、是全區(qū)高校老師的典范和縮影，金海不是一個孤立的英雄人物，金海是那些辭世或在世、退休或在職的老師們、那些在學(xué)校各個崗位上默默無聞工作著的老師們，都是金海團(tuán)隊的成員。金海以自己矢志不移的努力，證明了他“患病是偶然的，成功是必然的”，也給我們、給全社會回答了為什么說教師是人類靈魂的工程師、為什么說教師雙肩承擔(dān)著既教書做學(xué)問、又育人示范學(xué)生如何做人的重大責(zé)任。金海以他的言行，回答了如何對待人生、什么是事業(yè)、怎么對待困難、如何對待死亡等一系列重大問題。所以說，金海是平凡的，但是，金海確實又是偉大的，他實踐了社會主義核心價值觀，他為我們樹立了迎難而上、發(fā)憤圖強(qiáng)的金海精神，踐行了胡錦濤總書記對教師提出的四點希望，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他是內(nèi)蒙古大學(xué)獻(xiàn)身科研、教書育人的模范、師德的楷模，是內(nèi)蒙古大學(xué)廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。連輯校長要求全校教師以金海為榜樣，使內(nèi)蒙古大學(xué)更加風(fēng)清氣正、昂揚(yáng)向上，不辜負(fù)黨和人民的期望和要求，把內(nèi)大的明天建設(shè)得更好。
在昨天的報告會上，內(nèi)蒙古大學(xué)校黨委書記劉麗華教授宣讀了學(xué)校黨委《關(guān)于授予金海同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號的決定》，向金海同志頒發(fā)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員證書。
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