廣州市第六中學(xué)活動現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員高瑜 攝）
為了通過新一代信息技術(shù)創(chuàng)新開展2019年度對貴州畢節(jié)教育幫扶工作，廣州移動在本次活動前積極響應(yīng)廣州市教育局的要求，利用5G的高帶寬和低時延的傳輸基礎(chǔ)，把5G+雙師課堂、5G+MR智慧課堂沉浸式教學(xué)完美融入課堂中，聯(lián)合畢節(jié)移動在選定的四所學(xué)校布設(shè)5G基站和5G室分設(shè)備。偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子通過遠(yuǎn)程接入廣州市重點學(xué)校的課程并與名師實時互動，接受一線城市一樣的教育輔導(dǎo)，解決山區(qū)孩子的求知渴望和教育資源不平衡之間的矛盾。
在廣州市第六中學(xué)會場，教師通過5G+雙師課堂同時向廣州市第六中學(xué)、畢節(jié)市民族中學(xué)各一個班的同學(xué)講授了同一節(jié)高中生物課和高中數(shù)學(xué)課�！氨敬螌嶒灥淖宰兞渴鞘裁矗俊痹谏镎n上，廣州六中的老師向貴州畢節(jié)的同學(xué)提問�！白宰兞渴欠磻�(yīng)條件�！北惶釂柕耐瑢W(xué)雖然遠(yuǎn)在千里山區(qū)，但通過5G網(wǎng)絡(luò)回傳到廣州的圖像和語音絲毫沒有卡頓。在數(shù)學(xué)課上，兩地同學(xué)通過5G+雙師課堂、5G+人工智能學(xué)習(xí)平臺和智能數(shù)碼筆清晰地展現(xiàn)出自己的解題過程。廣州六中的老師予以點評。
高中生物課現(xiàn)場，廣州教師向畢節(jié)同學(xué)提問（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員高瑜 攝）
高中數(shù)學(xué)課現(xiàn)場，廣州和畢節(jié)兩地同學(xué)同時在黑板上解題（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員高瑜 攝）
在廣州市荔灣區(qū)沙面小學(xué)會場，語文老師和英語老師也通過5G+雙師課堂同時向沙面小學(xué)、畢節(jié)六小各一個班的同學(xué)開展基于5G+MR的語文和英語教學(xué)�，F(xiàn)場孩子們對新穎的課堂非常感興趣。語文課上，兩校孩子們同時進行MR眼鏡互動時，有的趴下，有的坐下，有的揮動著小手在操作，眼前呈現(xiàn)活生生的盤古，把身體血肉化成大地江河的全過程，讓孩子們直接感受到課本知識的轉(zhuǎn)化；英語課上，兩校孩子們同時在MR眼鏡里看到原本枯燥的英文單詞轉(zhuǎn)化成生動的卡通形象，大大激發(fā)了小學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。有老師表示，5G+MR智慧課堂充分地發(fā)揮了沉浸式教學(xué)的優(yōu)勢，調(diào)動課堂氣氛，提高教學(xué)效率。
畢節(jié)市小學(xué)生戴上移動MR眼鏡上課（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員高瑜 攝）
廣州市小學(xué)生通過移動MR眼鏡進行教學(xué)互動（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員高瑜 攝）
本次活動還通過5G網(wǎng)絡(luò)進行了全程視頻直播，超過3萬人同步觀看。課程結(jié)束后，廣州市和畢節(jié)市的觀課老師們現(xiàn)場連線北師大遠(yuǎn)程教育研究中心主任鄭勤華和科大附中主管教學(xué)副校長韓英對四節(jié)課堂進行了精彩的互動點評，專家一致認(rèn)為5G技術(shù)對于縮小地區(qū)差異、促進教育公平和教育資源共享起到了顛覆性的改變�，F(xiàn)場華南師范大學(xué)教授更是稱贊本場活動是“超高水準(zhǔn)的5G教學(xué)活動”。
北京、廣州、畢節(jié)三地專家、教師互動點評（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員高瑜 攝）
專家評價，5G網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)讓發(fā)達(dá)地區(qū)與貧困地區(qū)實現(xiàn)教育資源對接，縮小互聯(lián)網(wǎng)的“數(shù)字化鴻溝”�！胺鲐毾确鲋恰保@一方式在目前“扶貧攻堅戰(zhàn)”的大背景下顯得意義重大�！�5G+智慧教育教學(xué)”新模式，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子用較少的成本，同享一線城市的優(yōu)質(zhì)教育資源，從而掌握知識、改變命運、造福社會。
