央廣網(wǎng)海口4月27日消息（記者朱永）海南省教育廳于4月27日在�？谡匍_全省中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作會議。海南省教育廳副廳長李燕儀及教育廳各處室相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及全省各市縣教育（教科）局分管局領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人，省屬中等職業(yè)學(xué)校、省屬中學(xué)分管校領(lǐng)導(dǎo)、部分負(fù)責(zé)人，共120多人參加會議。

　　會議首先學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記2014年9月9日在北京師范大學(xué)與師生座談時提出的“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心”的好教師要求，和2015年9月9日給“國培計劃（2014）”北京師范大學(xué)貴州研修班參訓(xùn)教師的回信精神。陳振華副處長對近3年來全省中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總體情況進(jìn)行了總結(jié)回顧和對下一步的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行部署，還詳細(xì)解讀了《海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》。�？谑薪逃�局、儋州市教育局、萬寧市教育局、海南中學(xué)、三亞九小、海南省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校等6個單位從不同的角度對開展師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、做法進(jìn)行了交流發(fā)言。

　　李燕儀副廳長提出了“一個目標(biāo)，五項任務(wù)”的工作要求。“一個目標(biāo)”是“貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列講話精神和省第七次黨代會精神，引導(dǎo)我省廣大中小學(xué)教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，加快建設(shè)“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南”；“五項任務(wù)”是“完善師德長效機(jī)制建設(shè)，抓好師德師風(fēng)系列教育活動，開展師德師風(fēng)大排查，落實(shí)師德考核和社會監(jiān)督，推進(jìn)教師幸福工程”。

　　會議同時作為2017年“海南省中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年”的啟動會議。省教育廳在會前印發(fā)了《海南省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)省第七次黨代會精神開展中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動的通知》，明確了“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的“八個開展”：

　　（一）開展師德長效機(jī)制建設(shè)。各市縣和學(xué)校要對照國家和省里出臺的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)文件，抓緊出臺本地本校的實(shí)施辦法，完善制度建設(shè)，創(chuàng)新工作載體，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制。

　　（二）開展師德師風(fēng)系列學(xué)習(xí)活動。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省第七次黨代會精神，立足崗位，深刻把握省七次黨代會提出的“加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南”的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)和措施，不斷加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，自覺把思想和行動統(tǒng)一到省委的決策部署上來，落實(shí)到教育的自覺行動中。二是不斷豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動內(nèi)涵，以黨風(fēng)帶動教風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)，把師德師風(fēng)建設(shè)融入黨建工作，組織黨員教師學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等文件。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大教師增強(qiáng)“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，聽黨話，跟黨走，做黨和人民的合格教師。三是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（細(xì)則）》等法律法規(guī)和文件，提高教師依法治教意識。四是組織廣大教師開展師德師風(fēng)大討論活動。圍繞習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師要求展開學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)教師牢固樹立“為人師表，行為世范”的價值觀，弘揚(yáng)正氣，端正師風(fēng)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

　　（三）開展師德師風(fēng)對照檢查和師德公開承諾活動。各學(xué)校要組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（細(xì)則）》，開展師德師風(fēng)自查自糾工作，查找不足，列出問題清單。以問題為導(dǎo)向，抓好整改工作。組織廣大教師開展師德宣誓和公開承諾活動，簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。

　　（四）開展先進(jìn)典型評選表彰和宣傳學(xué)習(xí)活動。各市縣和學(xué)校要開展優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德先進(jìn)個人的評選表彰活動，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)師德楷模的先進(jìn)事跡，大力挖掘和宣傳身邊的師德先進(jìn)典型，增強(qiáng)正能量，激發(fā)教師以德立身、以身立教，學(xué)為人師、行為世范的高尚情操和工作熱情。

　　（五）開展“萬名教師訪萬家”活動。各學(xué)校要繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”活動，要結(jié)合“十三五”脫貧攻堅戰(zhàn)，特別要走訪建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守、流動兒童等學(xué)生，深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭環(huán)境等情況，向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，聽取家長對學(xué)校、教師的意見和建議，密切家校聯(lián)系，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。提倡家訪教師撰寫家訪心得體會和家訪日記等，注重總結(jié)積累相關(guān)活動材料。

　　（六）開展第三方評教議教活動。各市縣和學(xué)校通過設(shè)立舉報電話和郵箱，發(fā)放問卷和測評表等方式，組織學(xué)生、家長和人大代表、政協(xié)委員等對教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議，建立起學(xué)校、教師、家長、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，從而形成整治師德師風(fēng)問題的高壓態(tài)勢。

　　（七）開展建設(shè)“教師幸福工程”行動。各市縣和學(xué)校（單位）要切實(shí)關(guān)心教師身心健康，建設(shè)“教師幸福工程”，通過教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)、教師“母嬰關(guān)愛室”建設(shè)、教師書吧建設(shè)等，為教師工作、生活排憂解難。要落實(shí)《教師法》規(guī)定的教師定期體檢等制度，維護(hù)教師合法權(quán)益。要加強(qiáng)教師心理健康培訓(xùn)，化解職業(yè)倦怠，增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感、幸福感和獲得感。

　　（八）開展查處違反師德行為“亮劍”行動。各市縣和學(xué)校（單位）要依據(jù)《海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（細(xì)則）》，嚴(yán)肅查處違反師德行為，落實(shí)“一票否決”制度。特別是對社會反應(yīng)熱烈的有償補(bǔ)課、惡意體罰學(xué)生、消極怠教、吃空餉、賭博等嚴(yán)重影響教師形象的行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

　　海南省教育廳將在2017年10月左右和12月左右對全省開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行中期檢查和年終考核。