登上核潛艇、尋找恐龍化石、做中華文化使者……記者發(fā)現(xiàn)，在教育部門集中整治課外輔導班的同時，這個假期不少孩子選擇“研學”代替了課外班。

　　匯文一小的孩子們這個暑假來了一場“極地海洋之旅”。他們來到青島，走進海藻的世界，參觀海軍博物館，“登”上我國自行研制的第一艘核潛艇，前往國家海洋局海洋環(huán)境監(jiān)測站了解大氣監(jiān)測和水文監(jiān)測，學系帆船繩結、與大海親密接觸……學校還為此次研學的孩子們準備了內(nèi)容豐富的研學手冊，讓他們記錄下自己的每一次行走。

　　諾諾和媽媽這個月即將跟隨古脊椎動物專家的步伐，“重返”史前世界：他們要走進新中國發(fā)現(xiàn)的第一只恐龍棘鼻青島龍的遺址現(xiàn)場，穿越真正的恐龍峽谷，參觀遺址博物館，尋找恐龍和恐龍蛋化石，同時還要親自上手學習科學采集和修理化石，在遠古世界中來一場科學大探險。

　　也有孩子把實踐的腳步延伸到了國外：走進黃石公園、感受尼亞加拉大瀑布、欣賞美麗的安大略湖，讓地理課本的知識在眼前“活”起來；深入大學校園，探訪錢學森科學大師曾經(jīng)工作和學習的地方，剖析中西教育特點，體驗北美社會的方方面面。

　　假期中“行路”重要，藝術培養(yǎng)也要跟上。燈市口小學的孩子們這個暑假化身“中國文化小使者”，他們奔赴新加坡，與當?shù)貙W生共同演繹了童話音樂劇《馬蘭花》，向世界傳播了《馬蘭花》中勤勞、勇敢、善良的優(yōu)秀品質(zhì)。北京第十四中學的學生則重新演繹經(jīng)典，把《雷雨》帶上了中國國家話劇院的舞臺。東直門中學金帆交響樂團這個暑假開啟了“‘一帶一路’音樂文化交流研學之旅”，他們前往西安、成都等地，探尋國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“秦腔”，開展即興音樂創(chuàng)作。（記者 牛偉坤）