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　　10日下午，十二屆全國人大四次會議新聞中心舉行記者會，邀請教育部部長袁貴仁就“教育改革和發(fā)展”的相關問題回答記者提問。

　　中國教育電視臺中國教育網(wǎng)絡電視臺記者：今年高校畢業(yè)生是765萬，在總體經(jīng)濟環(huán)境遇到較大困難的同時，教育部如何針對這個問題能夠有一些措施，針對大學生就業(yè)？此外，國家目前大力推動創(chuàng)業(yè)，對于大學生創(chuàng)業(yè)，教育部會有一些支持嗎？

　　袁貴仁：就業(yè)是民生之本，我們還提出來，要以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。黨中央、國務院對就業(yè)工作一直非常重視，總理的工作報告每年不僅講就業(yè)，而且一定要講人數(shù)，講到百萬，比如說去年1300萬。而且特別重視大學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作。每年國務院都會召開專門會議，每年都會印發(fā)專門文件，進行精心部署。應當說，在各部門、各地方、各高校的共同努力下，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)總體態(tài)勢良好，初次就業(yè)率連續(xù)13年保持在70%以上，創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加，明顯增長。

　　今年全國大學畢業(yè)生765萬，比去年增加了16萬，我們一方面面對著人數(shù)增加，一方面面對著經(jīng)濟下行。因此，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作壓力較大。

　　現(xiàn)在我們應當緊緊地抓住一些有利的方面，比如說我們由于商事制度的改革，每天要新增一萬多個企業(yè)，這就為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了非常好的條件。我覺得第一件事情，我們要會同有關部門，深入做好我們已經(jīng)啟動的兩個計劃，叫大學生就業(yè)促進計劃和大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，來鼓勵畢業(yè)生勇于創(chuàng)業(yè)，積極就業(yè)。第二件事情，要認真細化落實國家對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，并且通過多種方式，讓每一位畢業(yè)生深入了解，并且充分利用國家的優(yōu)惠政策，這樣使他們能夠更好地去就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。第三件事情，需要加強就業(yè)的指導，我們要充分收集和廣泛發(fā)布就業(yè)信息，我們要召開多種類型的甚至針對不同群體的招聘會，來認真地為學生和用人單位之間牽線搭橋，使每個學生能夠找到更多的他自己向往的就業(yè)單位的信息，給他們創(chuàng)造更多的機會。第四件事情，要開展精準幫扶。特別是對那些想就業(yè)又未能就業(yè)的人，要一人一策，使他們能夠找到自己理想的可以接受的工作崗位。雖然目前就業(yè)的形勢還是嚴峻復雜，但是正像我們對國家的經(jīng)濟形勢充滿信心一樣，我們對大學畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢也充滿信心。我們相信，我們會順利地推動這項工作。

　　剛才說到教育部門對這些創(chuàng)業(yè)的學生會有些什么措施，使得更多的學生來參與創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不是說每個學生都能成為企業(yè)家，首先是要使他們形成創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新素質(zhì)，來為我們國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略服務，來為我們國家在2020年成為創(chuàng)新國家服務。在這方面，教育部門按照中央要求和有關部門一起，和學校緊密配合，首先為學生開設創(chuàng)業(yè)課程，為他們聘請那些創(chuàng)業(yè)的成功者，包括企業(yè)家，為他們作報告、授課。我們要指導學生的創(chuàng)業(yè)實踐，提供實踐的場地，比如說大學的科技園、實驗室，同時要給他們提供必要的資金支持，大家在媒體上看到很多，我們還實行彈性學制，對有創(chuàng)業(yè)意愿，并且有了明確的創(chuàng)新項目，而且前景看好的學生，可以保留學籍去創(chuàng)業(yè)，將來他愿意回來的時候再繼續(xù)讀書。同時，按照總理的要求，我們在去年組織了第一屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，使得更多的有創(chuàng)業(yè)成果成效的學生，同臺展示他們的想法、他們的創(chuàng)意、他們的成果，使更多的企業(yè)在大賽上尋找他們風險投資的項目，也使得學生創(chuàng)業(yè)工作既得到展示和獎勵，又能夠得對這個項目密切關心的企業(yè)提前介入，幫助他們創(chuàng)業(yè)成功。