央廣網(wǎng)吉水3月2日消息（記者王一凡 通訊員尹姍 羅鑫）“梓昊，小數(shù)點是這樣標的？下次要注意�！薄凹涡�，你整理一下作業(yè)，我馬上給你改�！�3月2日，江西吉水縣楓江鎮(zhèn)洲橋村村民羅小青像往常一樣，來到羅嘉欣羅梓昊姐弟倆家中，幫忙批改作業(yè)并現(xiàn)場教學。

　　羅小青是楓江鎮(zhèn)瑞楓聯(lián)合小學的語文教師。疫情防控期間，羅小青一直居住洲橋村未外出過。自從網(wǎng)上教學開始后，羅小青看到很多村民在微信群里抱怨不會教孩子寫作業(yè)。特別是復工復產(chǎn)后，村里青年人陸續(xù)外出務工，教學成了村里的緊要大事。羅小青決定，每天上門給村里有需要的學生批改作業(yè)。

　　“火根大爺，你家需要我?guī)兔ε�改孩子作業(yè)嗎？”“五仔婆婆，您年紀大，看不清楚，可以叫我來給你家雨格批改作業(yè)�！钡玫酱逦瘯�的同意后，羅小青到村里所有學生在家的村民家門口，一家一戶登記學生的詳細信息。

　　“羅文妃，二年級；羅嘉欣，四年級；羅錦寧，五年級……”羅小青有一個筆記本，不僅記錄了學生的信息，還記錄了每個年級的網(wǎng)上教學課時表。他每天根據(jù)課時表，制定好安排表，盡量錯開時間上門去給孩子們批改作業(yè)。

　　“孩子們接受知識的快慢不同，我對他們都很熟悉，我來教他們是最合適不過的。通過批改作業(yè)，我可以了解他們的知識掌握程度，現(xiàn)場教會他們沒學會的知識。”洲橋村一共有17名小學在讀學生。每天，羅小青給孩子們批改完作業(yè)都要傍晚六點多才能回到家吃晚飯，經(jīng)常饑腸轆轆，但羅小青仍樂此不疲。

　　“小青老師義務幫我們教孩子讀書，真是個好人。”“把孩子給小青老師教，我放心。”……羅小青的“流動課堂”在洲橋村實行后，村民紛紛點贊，孩子們的學習積極性也得到了明顯提升。