15-01-27 新聞和報(bào)紙摘要全文
2016-01-27 07:00:00 來源:央廣網(wǎng)
寒假將至 家庭作業(yè)變成家長作業(yè)愁壞爸媽
央廣網(wǎng)馬鞍山1月27日消息(記者 蔡薇)據(jù)中國之聲《新聞和報(bào)紙摘要》報(bào)道,眼下,中小學(xué)校陸續(xù)開始放寒假,寒假作業(yè)也隨之而來。不少學(xué)校布置了形形色色、以鍛煉學(xué)生綜合能力為目的的“素質(zhì)”作業(yè)。然而,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些作業(yè)竟成了“家長作業(yè)”。
在林林總總的作業(yè)中,與其說是布置給學(xué)生的,不如說是留給家長的。因?yàn)檫@些作業(yè)的要求往往超出了孩子的能力范疇,沒有家長幫忙根本完不成。作業(yè)質(zhì)量,最終成了對家長的考驗(yàn),而種種要求也令家長們頗費(fèi)腦筋。
安徽馬鞍山某小學(xué)學(xué)生家長馬先生:“布置了一個(gè)手工作業(yè),是需要一個(gè)類似于電器,要有電路方面的,然后小臺燈啊,或者是電風(fēng)扇這種東西,想了很多辦法都沒有能夠完成!背耸止せ睿有各種主題的手抄報(bào),英語報(bào),從版式設(shè)計(jì)到上網(wǎng)搜索素材,重任都落在家長肩上。更讓一些家長感到委屈的是,自己辛苦大半天孩子還不一定滿意。
馬鞍山某小學(xué)學(xué)生家長耿先生:“孩子一看,覺得你家長做的什么東西?反而大家都發(fā)脾氣,我辛辛苦苦幫你做了,孩子覺得你做得一塌糊涂,大家都不理解。”采訪中,一些老師也坦言,素質(zhì)作業(yè)確實(shí)存在,而這其中的出發(fā)點(diǎn)是積極的。
安徽某小學(xué)的班主任趙老師:“其實(shí)這些作業(yè)并不是想去評判孩子分?jǐn)?shù)的高低,并沒有滿分之說,而是更重要的我們想通過這些活動(dòng),讓學(xué)生去激發(fā)興趣,讓他們對這些事情能夠多參與多實(shí)踐!
合肥六安路小學(xué)袁老師認(rèn)為,對于孩子的素質(zhì)教育,學(xué)校和家長任何一個(gè)都不能缺位:“對于老師,如何布置恰當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)作業(yè),要用心考慮周全,也應(yīng)給家長一些指導(dǎo),作為家長,也不要一感到麻煩就沖動(dòng)地批判,而是可以跟孩子共同研究,使家庭和學(xué)校在孩子的教育上形成一種合力!
編輯:王進(jìn)
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