湖北日?qǐng)?bào)(荊楚網(wǎng))消息(通訊員張璟祎)“雖然我不能說(shuō)話(huà),雖然爸爸、媽媽不在身邊,這里的叔叔、阿姨們像家人一樣待我”。摘下氣管插管的第二天,記者在重癥監(jiān)護(hù)室里看到了小婕(化名)在床上坐著,身邊護(hù)士阿姨正在跟她念爸爸媽媽給她寫(xiě)的小紙條。
在武漢兒童醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科,9歲的小婕(化名)因?yàn)轭i部有一個(gè)75*48mm的巨大包塊包裹氣管,導(dǎo)致上氣道梗阻,呼吸衰竭,神志不清,一度被緊急送入了武漢兒童醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科進(jìn)行搶救。經(jīng)過(guò)醫(yī)生11天以來(lái)的積極努力,小婕頸部的包塊終于逐步縮小,壓迫氣管的情況終于有所好轉(zhuǎn)。從起初的抵觸,不愿意配合醫(yī)生到后來(lái)積極配合,2017年3月14日11時(shí)許,小婕終于可以摘下氣管插管,自主呼吸了。跟小婕朝夕相處的醫(yī)生、護(hù)士們都圍在她身邊,為小婕高興。
剛移除氣管插管的小婕,做的第一件事情就是跟醫(yī)生、護(hù)士們說(shuō)著什么?捎捎趧偘喂懿痪,小婕說(shuō)話(huà)怎么都說(shuō)不出聲音,醫(yī)生、護(hù)士都聽(tīng)不懂,這才拿出了筆紙給小婕,小婕在紙上認(rèn)真的寫(xiě)下謝字,因?yàn)殚L(zhǎng)期臥床且雙手恢復(fù)的不利索,寫(xiě)的歪歪扭扭,而且寫(xiě)了一半就沒(méi)力氣了,但這半個(gè)謝字足夠表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感謝之情,醫(yī)護(hù)人員看著心里暖暖的。
11天心理護(hù)理,培養(yǎng)十足默契
“我不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的,我只知道睜開(kāi)眼睛之后我就已經(jīng)躺在這里了”小婕說(shuō),自從自己睜開(kāi)眼睛,身上就插滿(mǎn)了各式各樣的管子,虛弱的動(dòng)也不能動(dòng)?粗磉吥吧氖迨、阿姨們走來(lái)走去,而自己卻一句話(huà)也說(shuō)不出,想問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽也沒(méi)辦法問(wèn),小婕只能獨(dú)自一人躺在床上,默默的流眼淚。
“起初醫(yī)生對(duì)我做治療,我很緊張卻說(shuō)不出,也不愿意配合,醫(yī)生叔叔好像看出了我的緊張,做治療的時(shí)候握著我的手,在一旁跟我說(shuō)話(huà),讓我漸漸的不那么緊張”小婕這樣說(shuō)道。
由于氣管插管,導(dǎo)致小婕說(shuō)話(huà)受限,小婕的管床醫(yī)生李計(jì)偉和管床護(hù)士郝莉娜為了實(shí)時(shí)了解孩子的情況,想出了辦法,通過(guò)紙筆進(jìn)行交流。隨著相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),可兒與郝護(hù)士之間的默契也逐漸加深,小婕的每一個(gè)小動(dòng)作,醫(yī)生、護(hù)士都能夠心領(lǐng)神會(huì)。小婕拍拍肚子,郝護(hù)士就端來(lái)爸爸、媽媽送來(lái)的食物;小婕拍拍床板,郝護(hù)士就拿來(lái)吸痰器給可兒吸痰;小婕用手在肚子上畫(huà)圈,郝護(hù)士就過(guò)來(lái)給可兒揉揉肚子。雖然治療的過(guò)程枯燥,但是小婕卻在醫(yī)生、護(hù)士的照顧下一天一天好起來(lái)。
護(hù)士化作聯(lián)絡(luò)員,傳遞父母對(duì)孩子的愛(ài)
自幼在爸爸、媽媽身邊長(zhǎng)大的小婕,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)爸爸、媽媽這么長(zhǎng)時(shí)間,雖然十分想爸爸、媽媽?zhuān)瑓s說(shuō)不出也去不了,小婕心情十分低落,也不愿意配合醫(yī)生進(jìn)行治療。治療進(jìn)度一度停滯不前。
小婕的管床醫(yī)生李計(jì)偉,管床護(hù)士郝麗娜都看出了小婕的心事,商量著如何讓小婕能漸漸開(kāi)心起來(lái)。小婕想爸爸、媽媽?zhuān)艽沧o(hù)士一起想出了辦法,在工作之余做起了小婕與爸爸、媽媽的聯(lián)絡(luò)員,讓隔離在重癥醫(yī)學(xué)科的小婕能夠?qū)崟r(shí)了解爸爸、媽媽的情況。郝護(hù)士每天都給小婕帶來(lái)一張爸爸、媽媽寫(xiě)的小紙條,每天一張,整整11張,讓小婕感受到爸爸、媽媽的關(guān)心!靶℃,爸爸、媽媽都在外面陪著你,你一定要多吃點(diǎn)東西,這樣才能快點(diǎn)讓包消下去,這樣才能快點(diǎn)好”。
武漢兒童醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科張芙蓉主任醫(yī)師介紹,其實(shí)像小婕這樣的孩子,在重癥醫(yī)學(xué)科還是挺多的,占了20%,他們正處于懵懂年齡,自我意識(shí)很強(qiáng),起初大多不愿意配合我們進(jìn)行治療。如果強(qiáng)迫孩子進(jìn)行治療,這樣不僅病治不好,而且孩子的心理也會(huì)受到傷害。我們要在治好孩子身體問(wèn)題的情況下,也保護(hù)其心理不受到傷害,所以我們通常會(huì)進(jìn)行細(xì)致的心理護(hù)理。
為了讓孩子們能夠放下戒心,在重癥醫(yī)學(xué)科里醫(yī)護(hù)人員總是一有空就會(huì)過(guò)來(lái)陪孩子們聊天,講故事,讓他們的睡覺(jué)姿勢(shì)保持舒適,醫(yī)生更會(huì)貼心的讓家長(zhǎng)們帶來(lái)最喜歡的電視劇、卡通片,來(lái)緩解她的緊張、焦慮。通常情況下,經(jīng)過(guò)我們的努力,孩子們的戒心會(huì)漸漸放下來(lái),在重癥醫(yī)學(xué)科里大家就像一家人。
小婕已經(jīng)成功摘下了氣管插管,很快就能夠與爸爸、媽媽團(tuán)聚了,后續(xù)針對(duì)頸部包塊還要進(jìn)行有針對(duì)性的治療,祝福小婕早日康復(fù)。